首都师范大学教授杨景芝认为符合逻辑的儿童艺术都是合理的

“艺术不是什么了不起的东西，当人一出生，他就是在这样一个环境当中去思考去认识去提高自己。”在日前举办的第二届国际创新儿童艺术教育研讨会上，首都师范大学杨景芝教授认为，儿童在10岁之前，他的艺术创造与他的思维是密切相关，所以艺术的教育在与生活不断互动发展，艺术教育就是不断地对孩子答疑解惑，促进人的智力发展。

杨景芝教授分析了中国当代儿童艺术教育现状，她表示，艺术教育对儿童最根本的影响是对儿童的思维发展起决定性影响。

杨景芝认为，每一个人，每一个儿童都有绘画的潜在的能力，关键是这种能力能不能被及早发现，能不能被更早地得到重视。一粒种子扔到野地里，如果让它随便长，出来的是一个样，我们用高科技，适时给它条件，它会高产，会发展得更好，但是如果走过了就不会发展的好。教育也是一样，在哪个年龄段应该给他什么东西什么营养和启发，他就应该沿着自己的路子正常地向前发展，但是如果给过了，拔苗助长，给了很多成人的东西，就糟蹋了一个孩子的创造力。

杨景芝表示，儿童艺术没有对错，只要是符合儿童思想逻辑的，都是合理的。通过生活的经验、观察，儿童会逐渐具备解决技能问题，这才能真正促使儿童思维发展。所以老师不要轻易让他改到你认为正确的情况。